王胖子那个着急啊，连忙说：“没事！那男的没死就行！他说啥了？”
反正重要的是李悦，其实王贺死了也没啥。
一旁的玩家们都听傻了，只觉得王贺是真的脑子有问题，先不说希希望望是执念，念安可是怨恨啊，你威胁一个怨恨，活腻了吧！
今越赞同地点头，安抚希希继续说。
得到了妈妈的安慰，希希才露出一抹可爱的笑容，接着解释，“我们就动手了，那个坏叔叔没死，就是受了点伤，然后他就乖乖说了！”
“他说他在今天下午自由活动的时候，和他一起“补课”的小孩来找他了，他故意和那个小孩子一起玩，那个小孩和他说了一个秘密！”
“那个小孩说被扣小红花很多，还有得不到奖状的孩子都会被老师们收拾，他看见过有老师用很多针扎他们，他也被扎过，老师专门往脑袋、咯吱窝、脚底下那种不容易发现的地方动手。”
“还会惩罚他们晚上不准睡觉、厕所喝尿吃屎，还算着他们要回家的时间，用棍子打他们，然后给他们上药，等他们到了回家时间，那些淤青就都消失了！”
越说希希越生气，他觉得这群坏人坏透了，他翻遍自己脑袋都找不出一个词汇，能概括他们的坏，最后只是憋出一句，“坏蛋！”
望望狂点小脑袋，念安的脸都气红了。
玩家们也都脸色更加阴沉，是他们太想当然了，以为自己没有见过的东西，就不会存在，没想到幼儿园的老师们都是这样的禽兽，他们以为也许就是严格一些，没想到他们会这么嚣张。
“还有！”希希小胸脯剧烈起伏，“这些事有时候发生的时候，妈妈说的那个心音和叶象，都会在旁边出主意还有笑！”
“不气不气！”今越阴着脸抱了抱孩子们，“妈妈会抓住坏人，让他们受到应有的惩罚的！”
“希希你告诉妈妈，那个小孩子有没有看见心音和叶象，被老师们虐待过？”
希希滴溜溜转着大眼睛回忆，“没有过，那个小孩子没说，只是说他们两都是优秀生，老师们很喜欢他们！”
今越点头，又安抚了一番孩子们的情绪，才转头冲伙伴们道：“我觉得我们陷入了思维误区，因为我们成为了孩子，所以自然而然认为获得奖状，得到老师们认可，才能够离开这所幼儿园！”
“小闺女你的意思是奖状根本不是通关的关键？”
“在这个怪谈里，压迫方是大人，承受方是小孩，我们一直以来所看到的都是孩子们在默默忍受。但是，我曾经在课堂上发现过，班里的鬼怪小孩们似乎不怎么怕老师，与其说是在听从老师的话，不如说是在顺水推舟！”今越解释。
“我们班上有个小女孩两次提醒过我，不要和老师对着干，我以为是她害怕老师，但我观察发现她害怕的似乎是自己的同类，那些同为鬼怪的小孩！他们看着我们获得奖状时候的眼神很奇怪，带着恶意又带着渴望！”
“如果作为鬼怪的老师是在陈旭压迫下做事，那么作为鬼怪的小孩安静上课，我感觉他们是想其他孩子和他们一样，经受和他们一样的遭遇！”
听着今越的猜测，白雪若有所思，“小孩也是人，在折磨下死亡，有的还会有残存善意，有的难免会心里扭曲，产生对所有人的恶意，这么一说不是没有可能他们是在助纣为虐。”
王胖子一手盘着手串，一手打了打自己的脑袋，“我晕了-->>