除了四书五经，一年生还要开始学着根据自己所学的知识撰写文章与作诗了，这个时期的孩子写文写诗的要求并不高，重要的是开始学着尝试与感受。
所以除了四书五经，诗文也是必须要跟着学的。
九章算术搭配着算学启蒙依旧继续学，学史也开始根据蒙求的那些典故继续拓宽，史记也成了选修的书目。
还有一些基本政法策论要学，各种杂课也不少，一年生的功课难度是比一年生时期大许多的。虽然除了《论语》为开始的四书五经需要精学，其他的都是尽量多多涉猎学个皮毛。
黄采薇这是根据科举新趋势而选择的主课与杂学并修的模式，尽量叫学生们拓宽更多的渠道去接触传统进士科以外的东西。
祝翾却很兴奋，她觉得自己从前学进大脑的东西还是太少了。
一年生功课的拓展与难度的加深，反而叫她更加上进与好学，更加手不释卷去理解去参悟。
因为祝翾一年生时期就喜欢自己给自己“课外加课”，所以一年生她学的速度又比其他人更快，理解得也更通透明澈。
同时祝翾开始注意自己的字形下的风骨了，之前黄采薇因为她手小还在长成不许她狠练字，但是祝翾看着黄采薇的字是很想更进一步的，她也想拥有这样风骨的字。
于是就开始端正字形了，因为知道自己写字软绵绵的原因是因为手腕无力，所以祝翾练字的时候就在手腕上挂一个很小的沙袋，以此来锻炼手腕运笔的力量。
这个举动在祝家人眼里又是怪异的举动，是祝翾“学痴了”的另一个证据。
祝翾在那看书写字的时候，祝棠祝莲他们经过，总是以一种很奇怪的眼神看着她，然后弟弟妹妹跟看热闹一样围着看她练字时的姿态与动作。
因为祝翾看书时非常心无旁骛，渐渐的，不只祝家人以为她为“学痴”，附近邻居也开始看见她学习时认真的情态。因为他们都撞见了祝翾在外面做活的空隙，都能从怀里突然掏出小本子看一眼。
有一次放牛的时候，祝翾就因为在旁边看书看入迷了，人回来了，牛没带回来，要不是老牛识路知道自己回家，祝翾逃不掉一顿毒打。
由此，祝翾“学痴”之名渐渐初现，芦苇乡知道祝翾的大人都逐渐听说了祝家一女儿“学痴”的名声。
祝家居然出了一个发自内心深爱学习并以此为痴的小女娃，这在没怎么被知识浸润的芦苇
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